El Método ABN y Montessori: Cómo enseñar matemáticas manipulativas en casa

¿Por qué a mi hijo le cuesta la abstracción numérica?

El cerebro de un niño con autismo suele ser literal y visual. Cuando escribimos el número "123" en un papel, para ellos son solo garabatos. No "ven" la cantidad. Por eso, el método tradicional de memorizar tablas a menudo fracasa o genera ansiedad.

La Solución: El Código de Color

En los materiales que utilizamos en la web, usamos un código de color estricto para dar peso visual al número:

• UNIDADES (Azul): Son cubitos sueltos. Representan el "1".
• DECENAS (Rojo): Son barras verticales. El niño puede ver físicamente que una barra roja es igual de alta que 10 cubitos azules apilados.
• CENTENAS (Verde): Son cuadrados planos grandes. Visualmente, ocupan mucho más espacio.

Actividad Práctica: "La Casita de Sumar"

Para enseñar la suma con llevada, no usemos solo lápiz y papel. Usen las plantillas imprimibles:

1. Coloquen las fichas azules en la columna derecha. Si juntan más de 9 fichas azules, físicamente cámbienlas por una barra roja.
2. Esa barra roja "no cabe" en la habitación azul, así que debe "subir en ascensor" al techo de la columna de las decenas.

Utilice nuestras herramientas digitales en la sección de Juegos para reforzar esto, pero siempre combínelo con material concreto en la mesa.

Imagen de referencia del artículo: